2016年瑾心老師DTT行為介入策略:第一章離析原則與條件的操控-現場案例分析(中)(5)

2016年瑾心老師DTT行為介入策略:第一章離析原則與條件的操控-現場案例分析(中)(5) 現場案例分析(中):案例3:孩子對轉動的東西很感興趣,但說不清楚需求; 案例4:孩子在做事情時,不回應其他人的社交邀請。

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